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标题: 孔子学堂带来文明村风 [打印本页]

作者: Mr.web 时间: 2015-10-16 08:46
标题: 孔子学堂带来文明村风
都昌:作者:董玉龙来源:德州新闻网

“以前，我们的村和附近村庄一样，现在我们是远近闻名的精神文明村，邻里和睦、与人为善、孝敬老人，整个村子就像一个互敬互爱、其乐融融的大家庭。 ”9月5日，夏津县新盛店镇拐尔庄村党支部书记李振生告诉笔者。这一切，得益于孔子学堂建设。 2014年12月30日，拐尔庄村建成全省首个乡村孔子学堂，通过近9个月的运行，把传统文化嫁接到乡村，走出了一条独特的乡村文明之路。
　　有载体，文化建设不是空中楼阁
　　徜徉在拐尔庄村的大街小巷，处处展现出浓郁的孔子文化特色：宽阔的孔子文化广场中央矗立着大型孔子雕像；村中道路名称也都来自儒家文化，如敬孝街、忠信路……
　　“文化建设不能空对空，要实打实。 ”夏津县委书记王春利介绍。而拐尔庄村之所以能凝聚文化发展的力量，起步之初就是靠过硬的设施建设。据悉，拐尔庄村建设孔子学堂共花费20余万元。孔子学堂的建设包含多个对农村基础设施的改造和建设项目，比如文化大道、文化大院、孔子学堂体验馆、孔子六艺宫、乡村记忆馆、孔子文化广场等。
　　“在建设中，我们有意突出了儒家文化的教育意义，让百姓潜移默化地接受孔子文化的熏陶。”李振生说。比如，文化大道上用24孝图、优秀传统故事进行宣传。文化大院里,设有中华优秀传统文化体验区，适合各年龄段群众进行互动、学习和休闲，在体验中感受到中华文化的博大精深。该村还建设了乡村记忆馆，馆中的90多件老物件都是村民自发捐凑的。
　　有乡贤，搞精神文明也要有能人带
　　孔子学堂从筹备到运作依靠的是村里一批乡贤志愿者。“村‘两委’主要负责协调和服务，孔子学堂具体由村民选举的管理委员会运作。”孔子学堂管委会主任李风林说,“目前,我们的志愿者有20多人，分为7支队伍,分别负责传统文化宣讲、邻里纠纷调解、文艺服务等方面。 ”
　　李风林今年66岁，当了42年的初中教师，在村里很有威望。 “学堂的志愿者大都在60岁以上。虽然大家没有任何报酬，但积极性都很高。 ”李风林说。
　　孔子学堂堂主陈立松是有名的 “老儒”，写得一手好毛笔字。他设立了国学课，为孩子们提供免费教学。今年10岁的蔡盈盈是留守儿童，姥爷刘俊华每次都会带她来孔子学堂上课。 “过去孩子很内向，就知道玩电脑、玩手机，现在她在孔子学堂学写毛笔字、听老师讲传统美德故事，性格越来越开朗了。 ”刘俊华说。
　　李振生说：“乡贤是传统文化的实践者，在农村具有一定的影响力。让他们为年轻人作表率，传播传统文化，建设乡村文明。”
　　有制度，持续发展需要制度来保障
　　“孔子学堂建起来不算成功，运转起来才是成功。”李风林介绍，“孔子学堂在中国孔子基金会和爱心人士的帮扶下建起来了，可是要发挥作用，不能一直靠帮扶，还要自己造血。 ”
　　据悉，该村把志愿者作为孔子学堂发展的主要力量，由管委会负责招募和管理，计划3年时间培训、发展孔子学堂志愿者200人。
　　每周三晚上，孔子学堂定期开展活动，全村村民分区域参加，一次50人左右，每次确定一个主题进行讨论；每逢周日，孔子学堂会为村里的孩子开办国学课，如今已举办了30期；每月10日都举办一次敬老活动。年末评选“五好”家庭、“好媳妇”等典型，并建立了“好人好事榜”“大学生榜”。

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