你们了解吗

小白鼠

很高兴能在这里和大家分享探讨一下有关宝宝的一点育儿经。身为80后的我们有着显著的跨时代特征。随着时代的进步，家庭生活水平的提高，也因着80年代计划生育的开始，几乎家家都是独生子女，所以作为80后孩子的我们事事由父母保护着，呵护着，包办着。此时我们成为00后的父母时，我们开始反思，在我们这一代人身上具有彰显个性的时代烙印里，我们是否该为我们的孩子的教育作出新的认识。

一、生活自理能力

宝宝的自理能力表现在几个方面：

1、使用叉子和勺子：学会这两个工具也算可以开始独立吃饭了，进而可以学些常用的就餐礼仪。

2、脱衣服和穿衣服：马上三岁了，先是学会了脱穿鞋子，下来脱裤子、穿裤子，最近开始教孩子如何穿衣服，脱衣服，拉拉链。

3、刷牙：自己倒水，挤牙膏，正确刷牙，洗牙刷，结束牙具归位。

4、独立大小便：自己脱裤大小便，穿裤。

5、准备早饭:可以试着让孩子做些简单的早餐，比如把面包、牛奶盒、果酱、小勺子放在孩子能够得着的地方功直接放在餐桌上，不过一定要做好他会弄洒东西的准，不要责备他。尤其在很饿的时候，孩子练习得越多，就会做得越好。

6、帮忙做家务活儿：我常叫孩子做的有帮忙收拾自己的玩具，开始能自己铺床、整理书包，帮忙搅鸡蛋，给花浇水。记着不要想着你有权利指挥孩子做这做那，要鼓励孩子帮忙，而不是要求他做。多肯定鼓励孩子，长期下来会让我们家长受益很多。

当宝宝自己能做到时，内心会无比开心，不再需要一直找大人解决，。如果大人再忙，不能及时解决，孩子也会有挫败感。一旦孩子能够帮助家里做些事情的时候，将意味着孩子开始有自己的计划性。这个和孩子的情商发育联系紧密。也让她意识到自己是家里的一份子，让孩子更有参与感，也更有责任心。

二、情绪的自理能力：

学会管理自己的情绪，从小就应该做起。我们家长将不会随便迁就孩子，要让孩子开始知道不可以得不到或者别人满足不了自己时，就要闹情绪打人之类的，让孩子能很好的和我们说NO，也让孩子学会如何按受NO。我认为情绪的自理能力跟家长对孩子做的“延迟满足”这个训练有着密不可分的关系。

所谓“延迟满足”，就是我们平常所说的“忍耐”。为了追求更大的目标，获得更大的享受，可以克制自己的欲望，放弃眼前的诱惑。“延迟满足”不是单纯地让孩子学会等待，也不是一味地压制他们的欲望，更不是让孩子“只经历风雨而不见彩虹”，说到底，它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力。 而如果延迟满足能力发展不足，如边做作业边看电视、上课时东张西望做小动作、放学后贪玩不回家，容易性格急躁、缺乏耐心，进入青春期后，在社交中容易羞怯固执，遇到挫折容易心烦意乱，遇到压力就退缩不前或不知所措。