●记者调查 海口多家幼儿园存在“小学化”现象 连日来,记者采访了多名幼儿家长,发现几乎所有的幼儿园都存在“小学化”现象。“现在哪还有幼儿园只教10以内的加减运算啊?基本上都超了!”家住海口盐灶片区的市民李先生告诉记者,5岁女儿的幼儿园数学家庭作业中,类似“78-4+33+24-20=?”的连加连减题目比比皆是,“说实话,做这些题我一个大人都觉得不轻松。” 市民王女士的儿子小冰目前在海口金盘一家幼儿园上大班,每学期费用高达1万余元。记者注意到,小冰带回家的一本名为《入学必备专项练》的数学练习册,虽然封面上写着“根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写”,但习题却是20以内的加减计算。“100以内的连加连减有点难为孩子了,我觉得20以内的还好,孩子也不觉得难。”王女士表示,自己对《指南》并不了解,只是认为“孩子多学点知识总是好的”。 “看到别人家的孩子在‘抢跑’,做父母的哪能无动于衷呢?况且现在海口小学班额大,有的小学一年级一个班七八十人,如果不提前打好基础,到时候老师照顾不过来,孩子跟不上怎么办?”家长许先生说。 ●资深幼师 学前教育主要任务是培养孩子的好习惯 “家长的需求确实是导致幼儿园‘小学化’的原因之一,但我个人觉得,全部归咎于家长有失偏颇,主要责任还是在幼儿园自身。”海口某公办幼儿园资深幼师王老师表示,部分家长不懂学前教育,提出一些不合理的要求,园方完全可以拒绝,并通过家长会等做好解释工作,“但现在很多幼儿园不愿去做这些工作,反而一味迎合家长不合理的要求,这肯定不对。” 有着多年学前教育经验的王老师告诉记者,与义务教育阶段偏重知识教育不同,学前教育最主要的任务是培养孩子的学习习惯和行为习惯,至于认识几个字,会算多少加减法等,并非学前教育重点。“现在小学都是‘零起点’教学,该学的知识上小学之后都会教,根本没必要抢跑,反而如果在幼儿园阶段没有养成良好的学习习惯,对孩子未来的学习影响会非常大。”王老师说。
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