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本帖最后由 都昌作文中心 于 2015-11-3 17:55 编辑
以下是第5周快乐魔方作文都昌培训中心孩子的部分习作,欢迎各位给孩子点个赞,谢谢!
【作品一】小蚂蚁 天宇4(5)班 刘思琪 9月19日 星期六 小雨 今天,老师上课的时候叫我们观察蚂蚁,可是教室里没有蚂蚁,于是我们就到楼下去找蚂蚁观察。 观察前,老师给我们每组分得一块方糖和一点红糖,用来观察蚂蚁喜欢哪种食物。我们组出发了,只见有人把食物放在一个箱子里吸引蚂蚁,有的人直接把食物放在地上,还有的人放在蚁巢附近。准备就绪,我蹲下仔细观察起来。过了一会儿,有一只蚂蚁正向红糖爬去,我们以为蚂蚁只会一个人去搬。但是我们想错了,这只蚂蚁只搬了一点点,然后就去找别的蚂蚁,找到了一只蚂蚁后,它把这么一点点食物给这只蚂蚁“闻”了一下,好像在说:“朋友,前面有食物,是这个味道。”说完,就继续去传递这个消息。 这时,我们以为方糖太大了,蚂蚁搬不动,就把方糖往墙上靠,结果一只蚂蚁也没来。我们觉得奇怪,就好奇地问老师。老师说:“因为你们把方糖到处放,蚂蚁感觉到了地面上的声音,它们会认为前面有危险,当然不会过去啦。”我们听完恍然大悟,赶紧蹲在那静静地观察。等了一会儿,陆陆续续来了许多蚂蚁,我们高兴极了。 这堂课我很开心,因为我明白了一个道理:观察东西的时候要安静。
【作品二】观察蚂蚁 实验4(4)班 段嘉伟 今天上午,我和同学在教室楼下的空地上观察蚂蚁。 老师准备了红糖和白糖,把食物放在蚂蚁洞旁边,老师对我们说:“你们来观察一下,看蚂蚁是喜欢红糖还是白糖。” 我们开始观察,一只蚂蚁慢慢地爬了过来,它看见了红糖和白糖,就用触角来告诉其他的蚂蚁。 过了一会儿,我们再增加了一点糖。另一组看见了,偷偷吃了许多红糖和白糖。 观察的时间到了,老师说:“下课后,你们各自观察自己的阵地,再观察一下是红糖吸引蚂蚁还是白糖吸引蚂蚁?” 放学后,我们都迫不及待地去观察自己阵地的蚂蚁,结果是我们一组赢了,因为我们的红糖里隐藏着许多蚂蚁。我们又去看同学的阵地,果然没有我们的蚂蚁多。我们这一组高兴极了。 今天真开心。 【作品三】观察蚂蚁 实验4(4)班 刘慧君 今天快乐魔方的老师教我们写观察日记。 观察开始前,老师先把方糖和红糖给我们,我、邵可欣、刘思琪、余可欣和詹季文组成一队。 我们一队到楼下去放蚂蚁的食物。我们一下楼,都不知道放哪个位置好,邵可欣说:“放在角落里好了。”我们就听她的,把方糖和红糖都放在那里。果然有蚂蚁来了,我看见红糖的吸引力更大,以为是方糖太大了蚂蚁搬不动。于是我们就把方糖弄碎了,跟红糖放在一起。 有一只蚂蚁过来了,然后蚂蚁就用触角传递信息给其他的蚂蚁,好像在说:“伙伴们,这里有吃的,快来呀!” 我们走来走去,蚂蚁知道我们在这里,所以不敢把这些食物拿走了。老师叫我们上课,我们赶紧上楼回教室了。 我今天很开心,我知道了蚂蚁是怎样传递信息、怎样知道有人在,我还知道蚂蚁喜欢吃气味有点浓的东西。
【作品四】一堂有趣的实验课 实验4(4)班 刘慧君 今天,我在快乐魔方上了一次有趣的实验课。 我们先准备好一根筷子、一个杯子、一个鸡蛋和盐。首先我把水杯装一半清水,再把鸡蛋放进去,水要没过鸡蛋。我们都放好了后,老师帮我们加一勺盐,我看见,我的鸡蛋还没有浮上来,鸡蛋在水里摇摇晃晃的;然后老师再给我们加一勺盐,鸡蛋还是没有浮上来,我生气极了;之后老师再帮我们放一勺,并且叫我们用筷子搅拌一下,我的鸡蛋终于浮起来了,老师说我成功了。我兴奋得一蹦三尺高。 今天,我得到一个道理:原来盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋能浮起来。我觉得科学真奇妙啊! 【作品五】鳄鱼找牙医 五小4(4)班 罗琳 鳄鱼每天吃弱小的动物,牙缝里塞满了许多动物的残渣。一天一天地过去了,鳄鱼的牙齿越来越疼,鳄鱼要准备找牙医来给它治牙。 它先来到了小河边,正看见螃蟹在用钳子捉鱼吃。鳄鱼说:“螃蟹,我的牙齿疼得很厉害,你用你的钳子帮我把残渣夹出来吧。”螃蟹说:“我的钳子太大,帮不了你,不过我知道森林的附近开了一家牙医诊所,你去那吧。” 鳄鱼来到了牙医诊所,敲了敲门,诊所的医生是一只啄木鸟。啄木鸟看见了鳄鱼,就把它请了进去,啄木鸟很快就帮鳄鱼把牙齿里的残渣夹出来了。 从那以后,啄木鸟和鳄鱼就成了形影不离的好朋友。
【作品六】一堂有趣的实验课 实验4(5)班 余可欣 今天,老师让我们带了一个生鸡蛋和一根筷子、一杯清水、一袋食盐。 实验开始了,我们把所要材料放在桌上。首先,我们把鸡蛋放入杯子里,倒入清水。然后,挑一勺盐,我们便观察上了,我发现盐倒入杯子里的时候盐就像一床白毯子,鸡蛋也摇摇晃晃地浮上来了一点点。我想让鸡蛋完全浮上去,于是我又挑了两勺盐,我发现鸡蛋已经完全浮上来了,我们非常的开心。 经过这次实验,我明白了鸡蛋为什么会浮上来,因为盐水的密度比鸡蛋密度大,所以鸡蛋就会浮起来。
【作品七】小羊历险记 实验4(5)班 余可欣 小羊被狼抓走后,觉得很不服气,就想办法逃走。 小羊就趁狼煮汤的时候逃走了,狼发现小羊逃走了之后就沿着小羊的脚印去追,就在小羊快到家的时候狼突然追上来了。小羊非常着急,就说:“你再过来我就叫我的爸爸妈妈来。”狼骄傲地说:“那你叫呀。” 小羊听了越来越着急,突然它眼珠一转,对狼说:“看天上是什么?”狼立刻往天上看,小羊趁机飞快地往家跑,狼还没来得及回神,小羊就已经跑回家了。 小羊回到了家,爸爸妈妈见小羊能平安回来非常高兴,它们一家终于团聚了!
【作品八】9月19日 星期六 阴 三小4(3)班 冯志文 今天,我做了一个有趣又好玩的实验。 上课的时候我一进课堂,老师就对我们说:“你们知道蚂蚁喜欢吃甜的东西还是咸的东西呀?”大家有的所甜的,有的说甜的。老师又说:“现在,我手里有一包红糖和一包盐,课间你们把这两样东西分开撒在蚂蚁洞旁边,看哪个吸引的蚂蚁多,好不好?”全班异口同声地说:“好!” 很快,一节课过去了,课间我手里提着盐和红糖去抢位置,一到就看见我们的队员已经抢好了位置。我用手撕开包装袋,把它们分别倒在蚂蚁洞左右两边。过了一会儿,老师忽然说道:“可以到楼下观察哦。”大家都慌慌张张地收起盐和红糖拿下楼去了,只剩下我们组的队员还在教室里。我刚想下去,老师却说:“上面不是很好吗?有可能下面还没有上面的蚂蚁多呢!”听了老师的话,我不禁想马上要下雨了,蚂蚁肯定都跑上面来了,下面的蚂蚁就少了。想到这儿,我又回到开始的地方耐心地等待着。 不一会儿,又上课了,我们回到座位上,老师告诉我们:“其实,蚂蚁只要是吃的都喜欢,但是盐太咸了,所以蚂蚁都偏向糖之类的甜东西。还有一点,蚂蚁是根据气味来分别食物的。”我听了老师的话半信半疑。放学后,我又去那个地方看了一下,果然蚂蚁动都没动食盐一下,它们全都直奔红糖,红糖都快被它们搬光了。我终于相信了老师的话。 这是一项多么有趣的实验,让我学到了许多知识。 【作品九】魔兽拉里多 三小4(3)班 冯志文 在世界的尽头,有一个怪兽叫作拉里多。他的身体和巨山一样大,但是他十分孤独,因为那个地方又一个封印,他出不来,外面的人也不知道他的存在。 直到过了上万年,有两个小孩闯入了结界,一个男孩叫林格多,一个女孩叫林格娜。他们惊奇地看着这美丽的地方,但他们并不知道这里是拉里多的地盘。两个小孩一直在玩,天快黑了,他们正想回家,可是却迷路了。直到天黑他们也找不到路,因为被封印的地方是进去了就出不来的。他们一直走啊走,发现了一个巨大的洞穴,这是拉里多的洞穴。 林格多先走了进去,他发现没什么危险便把林格娜也叫了进来。他们走了很久都累了,进了山东以后找了一块干净的石头,便在上面睡着了。这时候,拉里多回来看见了他们。它虽然没有见过小孩,但还是被他们可爱的样子给迷住了。拉里多并没有叫醒他们,只是在他们的身边睡着了。 第二天,林格多和林格娜醒了,看见旁边的拉里多都非常害怕,这是拉里多也醒了,说道:“你们好,我叫拉里多,以前被大法师给封印在这里。很高兴见到你们,别害怕,我不会伤害你们的。”林格多和;林格娜听了,松了口气。林格多说:“你好,我叫林格多,这位是我妹妹林格娜。我们玩的时候不小心进了这里,现在出不去了,你能带我们出去吗?”“对不起。”拉里多叹了口气继续说:“这里的封印是进来就出不去的。可是,这里有一座山,上上有块石头刻着手印,也许能帮到你们,我可以带你们去看看。”说完就叫林格多和林格娜坐到它的背上,它迈开步子开始跑,不一会儿就到了山顶。他们果然看见了一个刻着手印的石头。 “这手印到底是做什么的呢?”哥哥林格多在沉思,可是妹妹出于好奇,把手放在了手印上面,忽然,天上出现了一条裂缝,然后许多碎片从天上掉了下来,原来是结界碎了。于是林格多带着妹妹下了山,和拉里多一起走出了这个结界。没想到拉里多一出来就长鸣一声,倒在了地上。原来,拉里多并不能生存在这个结界以外的地方。林格多和林格娜伤心地哭起来,直到他们的家人找到了他们。后来他们就回家了。 、
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