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家长都希望孩子长大有出息,而孩子的义务教育阶段又有多少人在重视?以完成教学任务为目的人太多太多。比如,有些家长只看中“分数”读死书,看作业多少来评价孩子是否努力,一味把孩子的学习时间安排很满,反而忽视了孩子的全面发展。如今的孩子起点都高,未来生存发展压力更大,那怎样才能让孩子更好的受教育、全面健康发展呢?我个人觉得应该要注重学校、家庭、社会三位一体的有效结合:一是学校教育方式要拓展。现在县城很多学校都是“禁锢”式的教育,封闭了孩子的发散思维,一味的“题海战术”作业多,我侄女在白洋中学读书,中午放学到家就是赶作业,吃饭都是匆忙,下午放学一到家就是做功课,几乎每晚都要做到9~10点,有时候晚到12点。,据说还出现了抄英语句子几百遍的说法,请问这是教育吗?社会在发展,孩子教育方式却在倒退。试问,老师你想过孩子的教学吗?理解孩子的成长变迁吗?如今的教学还有互动吗?您的时间、作业数量战孩子们能承受压力吗?你们的野蛮抄作业惩罚术会不会直接影响孩子对读书的厌恶呢?是不是没有进您的“补课班”,孩子的教育就与老师您无关呢?随着当前社会发展形势,老师的职业是否也需要应竞上岗呢?教学没有内在压力,老师职业只会成为“大锅饭”行业,结果只会是误人子弟。(下回再探讨) |
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