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发表于: 2016-10-21 19:13:44 | 只看该作者 |只看大图 |倒序浏览

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家长都希望孩子长大有出息，而孩子的义务教育阶段又有多少人在重视？以完成教学任务为目的人太多太多。比如，有些家长只看中“分数”读死书，看作业多少来评价孩子是否努力，一味把孩子的学习时间安排很满，反而忽视了孩子的全面发展。如今的孩子起点都高，未来生存发展压力更大，那怎样才能让孩子更好的受教育、全面健康发展呢？我个人觉得应该要注重学校、家庭、社会三位一体的有效结合：一是学校教育方式要拓展。现在县城很多学校都是“禁锢”式的教育，封闭了孩子的发散思维，一味的“题海战术”作业多，我侄女在白洋中学读书，中午放学到家就是赶作业，吃饭都是匆忙，下午放学一到家就是做功课，几乎每晚都要做到9~10点，有时候晚到12点。，据说还出现了抄英语句子几百遍的说法，请问这是教育吗？社会在发展，孩子教育方式却在倒退。试问，老师你想过孩子的教学吗？理解孩子的成长变迁吗？如今的教学还有互动吗？您的时间、作业数量战孩子们能承受压力吗？你们的野蛮抄作业惩罚术会不会直接影响孩子对读书的厌恶呢？是不是没有进您的“补课班”，孩子的教育就与老师您无关呢？随着当前社会发展形势，老师的职业是否也需要应竞上岗呢？教学没有内在压力，老师职业只会成为“大锅饭”行业，结果只会是误人子弟。（下回再探讨）

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